Tag der offenen Tür am 23.1.2020 von 15.00 bis 20.00 Uhr Tag der offenen Tür am 23.1.2020 von 15.00 bis 20.00 Uhr
Tag der offenen Tür am 23.1.2020 von 15.00 bis 20.00 Uhr

Tag der offenen Tür am 23.1.2020 von 15.00 bis 20.00 Uhr

Das war der Tag der offenen Tür am 23.1.2020: Einmal Weltall und zurück: Digitalisierung live erleben

Schöne, neue digitale Welt! Das digitale Zeitalter revolutioniert all unsere Lebensbereiche, unaufhaltsam und rasant. Das schafft scheinbar grenzenlose Möglichkeiten. Unser Leben passiert mehr und mehr im virtuellen Raum. Geschäftsprozesse beschleunigen sich immens. Völlig neue Berufsbilder entstanden in den letzten Jahren und damit spannende Karrierechancen für digitale Talente.

Digital ist nicht egal

Um fit für die Herausforderungen der digitalen Zukunft zu sein, müssen wir uns laufend neues Wissen aneignen. Lebenslange Weiterbildung ist eine der wichtigsten Schlüsselqualifikationen, um in der digitalen Welt erfolgreich zu sein. Aber auch unsere innere Haltung bestimmt, wie gewinnbringend wir auf der Digitalisierungswelle „surfen“ und ob wir als GewinnerInnen aus der digitalen Revolution hervorgehen. Das WIFI Wien ist der perfekte Lernbegleiter, wenn es um beruflichen und privaten Erfolg in der digitalen Welt geht. Denn mit frischem Know-how sind Sie Ihrer Konkurrenz garantiert eine Nasenlänge voraus im Run auf die besten Plätze am Arbeitsmarkt.

„Wir leben in einer hochdynamischen Wissens- und Informationsgesellschaft. Lernen passiert immer und überall. Umso wichtiger ist es, lebendige Lernräume zu inszenieren, die zur Bildung motivieren – weg vom Stillsitzen hin zu Interaktion und Spontaneität. Mit dem klaren Ziel, den Geist zu beflügeln“, weiß Mag. Barbara Kluger-Schieder, Institutsleiterin WIFI Wien.

KEYNOTE: Start-ups als Treiber der digitalen Revolution

Michael Altrichter, Business Angel und Impact Investor, Österreich

In seiner Keynote zum Tag der offenen Tür des WIFI Wien berichtete Michael Altrichter über seine Erfahrungen in den verschiedenen Rollen: als Start-up-Gründer, als Business Angel Investor und als TV-Juror in der TV-Show „2 Minuten 2 Millionen“. Er sprach über die Start-up-Szene in Österreich, über Finanzierungsquellen, Hoffnungen und Enttäuschungen und die häufigsten Start-up-Fehler. Michael Altrichter warf einen Blick auf die Zukunftsherausforderungen der Digitalisierung, denen sich Start-ups stellen müssen. Vor allem Big Data, Rechnergeschwindigkeit, Vernetzung und Artificial Intelligence - mit Beispielen aus Österreich –, auch sozioökonomische Trends wie Mensch-Maschine, Genmanipulation und sich selbst verbessernde Maschinen hatte er am Radar.

Foto: Michael Altrichter
Michael Altrichter ist Vorsitzender des Aufsichtsrats der startup300 AG, Österreichs führendem Ökosystem für Start-ups und innovative Corporates. Von 2013 bis 2018 war er Juror bei der Puls-4-Start-up-Show „2 Minuten 2 Millionen“. www.michaelaltrichter.pro

Das waren die Highlights beim Tag der offenen Tür

Weitere Programmpunkte:

3-D-Fotografie

Reale Orte in die digitale Welt zu transformieren und so verschiedenen Branchen und Unternehmen grenzenlose Einsatzmöglichkeiten eröffnen, das ermöglicht 3-D-Fotografie. 

3-D-Druck

Inspiriert von der Natur und von geometrischen Formen entwickelte Alexandra Parger, www.nanadesign.at, Designobjekte, die mit dem 3-D-Drucker produziert werden. Am Tag der offenen Tür des WIFI Wien beantwortete sie Fragen zu Design und Produktion mit dem 3-D-Drucker.

Virtuelle Weltreise

Vom WIFI ins Weltall und zurück. Und das in wenigen Minuten!

Lernräume der Zukunft

Neue Lernräume braucht die Welt! Denn unsere Welt hat sich verändert und wird sich in Zukunft noch rasanter wandeln. Lehren und Lernen werden neu gedacht – und das erfordert bessere Lernräume. Das traditionelle Klassenzimmer genügt heute nicht mehr. Lernräume brauchen mehr als 4 Wände, ein Lehrerpult und Tischreihen. Die Lernräume des WIFI sind heute schon für das Lernen der Zukunft ausgestattet. Sie bieten jederzeit bewegliche und veränderbare räumliche Strukturen, verschmelzen analoges und digitales, theoretisches und praktisches Lernen und stellen die Lernenden in den Mittelpunkt.

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